《中國教育統計年鑒》編輯委員會名單
說明
備注
2016年全國教育事業發展統計公報
第一部分 教育事業發展
一、綜合部分
各級各類學校校數、教職工、專任教師情況
各級各類學歷教育學生情況
各級各類民辦學校校數、教職工、專任教師情況
各級各類民辦教育學生情況
各級各類非學歷教育學生情況
各級各類學校女學生數
各級各類學校女教師、女教職工數
各級各類學校少數民族學生數
各級各類學校少數民族教師、教職工數
各級各類學校校數
各級各類學歷教育學生數
各級各類學歷教育招生數
各級各類學校教職工數
各級各類學校專任教師數
高中階段學生數的構成
教育規模
小學學齡兒童凈入學率
各級教育毛入學率
各級普通學校畢業生升學率
每十萬人口各級學校平均在校生數
各級普通學校生師比
普通高等學校校均規模
各級自學考試基本情況
二、高等教育
高等教育學校(機構)數
普通高等學校校數
普通高等學校設置(?？?專業數
分部門、分計劃研究生數(普通高校)
分部門、分計劃研究生數(科研機構)
分學科研究生數(總計)
分學科研究生數(普通高校)
分學科研究生數(科研機構)
普通、成人本、?？品峙e辦者學生數
普通本、?？品中再|類別學生數
成人本、?？品中再|類別學生數
普通本科分學科學生數
普通?？品謱I大類學生數
成人本科分學科學生數
成人專科分專業大類學生數
網絡本科分學科學生數
高等教育學生數變動情況
網絡?？品謱I大類學生數
高等教育非學歷教育學生情況
高等教育學牛中其他情況
外國留學生情況
高等教育學校(機構)教職工情況(總計)
高等教育學校(機構)教職工情況(普通高校)
高等教育學校(機構)教職工情況(成人高校)
研究生指導教師情況(總計)
分學科專任教師數(普通高校)
分學科專任教師數(成人高校)
分學科專任教師數(民辦的其他高等教育機構)
專任教師、聘請校外教師學歷情況(總計)
專任教師、聘請校外教師學歷情況(普通高校)
專任教師、聘請校外教師學歷情況(成人高校)
專任教師、聘請校外教師學歷情況(民辦的其他高等教育機構)
專任教師年齡情況(民辦的其他高等教育機構)
專任教師、聘請校外教師崗位分類情況(總計)
專任教師、聘請校外教師崗位分類情況(民辦的其他高等教育機構)
專任教師變動情況(總計)
專任教師變動情況(民辦的其他高等教育機構)
資產情況(總計)
資產情況(民辦的其他高等教育機構)
校舍情況(總計)
校舍情況(普通高校)
校舍情況(民辦的其他高等教育機構)
普通高等學校在校生規模
普通高等學校設置(研究生、本科)專業數
高等教育學校(機構)學生數
分部門、分計劃研究生數(總計)
在職人員攻讀碩士學位分學科學生數
普通高等教育工科分大類本科學生數
研究生指導教師情況(普通高校)
分學科專任教師數(總計)
專任教師年齡情況(總計)
專任教師年齡情況(普通高校)
專任教師年齡情況(成人高校)
校舍情況(成人高校)
三、中等教育
(一)高中階段教育
(二)初中階段教育
四、初等教育(小學)
小學校數、教學點數及班數
小學班額情況
小學學生數
小學學齡人口入學及在校生情況
小學教職工數
小學分課程專任教師學歷情況
小學專任教師專業技術職務、年齡結構情況
小學專任教師變動情況
小學學生、教職工政治面貌及其他
小學辦學條件(一)
小學辦學條件(二)
小學辦學條件(三)
成人小學基本情況
五、工讀學校
工讀學?；厩闆r
六、特殊教育
特殊教育基本情況
特殊教育學校教職工數
特殊教育學校專任教師學歷、專業技術職務情況
特殊教育專任教師變動情況
特殊教育學校辦學條件(一)
特殊教育學校辦學條件(二)
七、學前教育
幼兒園園數、班數
學前教育分年齡幼兒數(總計)
學前教育分年齡幼兒數(城區)
學前教育分年齡幼兒數(城鄉結合區)
學前教育分年齡幼兒數(鎮區)
學前教育分年齡學生數(鎮鄉結合區)
學前教育分年齡幼兒數(鄉村)
幼兒園教職工數
幼兒園園長、專任教師學歷、專業技術職務情況
幼兒園教職工政治面貌及其他
幼兒園辦學條件
幼兒園辦學條件(二)
八、各級各類學校分布情況
高等教育學校(機構)數
高等學校(機構)研究生數
普通高校研究生數
科研機構研究生數
高等教育本、?？茖W生數
高等教育普通本、?？茖W生數
高等教育成人本、?？茖W生數
高等教育網絡本科、專科生學生數
綜合大學本科、專科生學生數
高等理工院校本科、專科生學生數
高等農業院校本科、?？粕鷮W生數
高等醫藥院校本科、?？粕鷮W生數
高等師范院校本科、?？粕鷮W生數
高等語文院校本科、?？粕鷮W生數
高等財經院校本科、?？粕鷮W生數
高等政法院校本科、專科生學生數
高等藝術院校本科、?？粕鷮W生數
高等民族院校本科、?？粕鷮W生數
高等職業學校本科、?？粕鷮W生數
廣播電視大學本、專科學生數
職工高等學校本、?？茖W生數
教育學院本、?？茖W生數
管理干部學院本、專科學生數
普通高等學校舉辦函授、業余、脫產分本專科學生數
高等教育非學歷教育學生情況(總計)
高等教育非學歷教育學生情況(普通高校)
高等教育非學歷教育學生情況(成人高校)
高等教育非學歷教育學生情況(民辦的其他高等教育機構)
外國留學生情況
高等教育學校(機構)教職工情況(總計)
高等教育學校(機構)女教職工情況(總計)
高等教育學校(機構)教職工情況(普通高校)
高等教育學校(機構)女教職工情況(普通高校)
高等教育學校(機構)教職工情況(成人高校)
高等教育學校(機構)教職工情況(民辦的其他高等教育機構)
高等教育學校(機構)女教職工情況(民辦的其他高等教育機構)
專任教師學歷、專業技術職務情況(總計)
專任教師學歷、專業技術職務情況(普通高校)
專任教師學歷、專業技術職務情況(民辦的其他高等教育機構)
聘請校外教師學歷情況(總計)
聘請校外教師學歷情況(普通高校)
資產情況(學校產權)(普通高校)
資產情況(學校產權)(成人高校)
資產情況(學校產權)(民辦的其他高等教育機構)
資產情況(非學校產權中獨立使用)
資產情況(非學校產權中獨立使用)(普通高校)
資產情況(非學校產權中獨立使用)(成人高校)
資產情況(非學校產權中獨立使用)(民辦的其他高等教育機構)
校舍情況(總計)
校舍情況(普通高校)
校舍情況(成人高校)
校舍情況(民辦的其他高等教育機構)
普通高中校數、班數(總計)
普通高中校數、班數(城區)
普通高中校數、班數(城鄉結合區)
普通高中校數、班數(鎮區)
普通高中校數、班數(鎮鄉結合區)
普通高中校數、班數(鄉村)
普通高中學生數(總計)
普通高中學生數(城區)
普通高中學生數(城鄉結合區)
普通高中學生數(鎮區)
普通高中學生數(鎮鄉結合區)
普通高中女學生數
普通中學教職工數(城區)
普通中學教職工數(城鄉結合區)
普通中學教職工數(鎮區)
普通中學教職工數(鎮鄉結合區)
普通中學教職工數(鄉村)
普通中學女教職工數
普通中學教職工總數中民辦教職工數
普通高中專任教師學歷、專業技術職務情況(總計)
普通高中專任教師學歷、專業技術職務情況(城區)
普通高中專任教師學歷、專業技術職務情況(城鄉結合區)
普通高中專任教師學歷、專業技術職務情況(鎮區)
普通高中專任教師學歷、專業技術職務情況(鎮鄉結合區)
普通高中辦學條件(一)(總計)
普通高中辦學條件(一)(城區)
普通高中辦學條件(一)(城鄉結合區)
普通高中辦學條件(二)(城鄉結合區)
普通高中辦學條件(二)(鎮區)
普通高中辦學條件(二)(鎮鄉結合區)
普通高中辦學條件(二)(鄉村)
中等職業學校(機構)數
中等職業學校(機構)學生數
中等職業學校(機構)女學生數
普通中專學生數
普通中專女學生數
成人中專學生數
成人中專女學生數
職業高中學生數
職業高中女學生數
中等職業學校(機構)分年齡學生數
中等職業學校(機構)分年齡女學生數
中等職業學校(機構)培訓結業學生情況
中等職業學校(機構)培訓注冊學生情況
中等職業學校(機構)學生數變動情況
中等職業學校(機構)女學生數變動情況
中等職業學校(機構)外國留學生情況
中等職業學校(機構)教職工數
中等職業學校(機構)女教職工數
普通中專學校(機構)女教職工數
成人中等專業學校教職工數
成人中等專業學校女教職工數
職業高中學校教職工數
職業高中學校女教職工數
其他機構教職工數
其他機構女教職工數
中等職業學校(機構)專任教師專業技術職務、學歷情況
普通中等專業學校專任教師專業技術職務、學歷情況
職業高中學校專任教師專業技術職務、學歷情況
中等職業學校(機構)資產情況(非學校產權中獨立使用)
普通中專學校資產情況(學校產權)
普通中專學校資產情況(非學校產權中獨立使用)
成人中專學校資產情況(學校產權)
成人中專學校資產情況(非學校產權中獨立使用)
職業高中學校資產情況(學校產權)
職業高中學校資產情況(非學校產權中獨立使用)
其他機構資產情況(學校產權)
其他機構資產情況(非學校產權中獨立使用)
中等職業學校(機構)校舍情況
普通中專學校校舍情況
成人中專學校校舍情況
其他機構校舍情況
職工技術培訓學?；厩闆r
農村成人文化技術培訓學?；厩闆r
其他培訓機構基本情況
職業技術培訓機構資產情況
職工技術培訓學校資產情況
農村成人文化技術培訓學校資產情況
其他培訓機構資產情況
初中校數、班數(總計)
初中校數、班數(城區)
初中校數、班數(城鄉結合區)
初中校數、班數(鎮區)
初中校數、班數(鎮鄉結合區)
初中校數、班數(鄉村)
初中學生數(總計)
初中學生數(城區)
初中學生數(城鄉結合區)
初中學生數(鎮區)
初中學生數(鎮鄉結合區)
初中學生數(鄉村)
初中女學生數
初中專任教師學歷、專業技術職務情況(總計)
初中專任教師學歷、專業技術職務情況(城區)
初中專任教師學歷、專業技術職務情況(城鄉結合區)
初中專任教師學歷、專業技術職務情況(鎮區)
初中專任教師學歷、專業技術職務情況(鎮鄉結合區)
初中專任教師學歷、專業技術職務情況(鄉村)
初中辦學條件(一)(鎮鄉結合區)
初中辦學條件(一)(鄉村)
初中辦學條件(二)(總計)
初中辦學條件(二)(城區)
初中辦學條件(二)(城鄉結合區)
初中辦學條件(二)(鎮區)
初中辦學條件(二)(鎮鄉結合區)
初中辦學條件(二)(鄉村)
小學校數、教學點數及班數(城區)
小學校數、教學點數及班數(城鄉結合區)
小學校數、教學點數及班數(鎮區)
小學校數、教學點數及班數(鄉村)
小學學生數(總計)
小學學生數(城區)
小學學生數(城鄉結合區)
小學學生數(鎮區)
小學學生數(鎮鄉結合區)
小學學生數(鄉村)
五年制小學學生數
小學女學生數
小學教職工數(總數)
小學教職工數(城區)
小學教職工數(城鄉結合區)
小學教職工數(鎮區)
小學教職工數(鎮鄉結合區)
小學教職工數(鄉村)
小學教職工總數中民辦教職工數
小學女教職工數
小學專任教師學歷、專業技術職務情況(總計)
小學專任教師學歷、專業技術職務情況(城區)
小學專任教師學歷、專業技術職務情況(城鄉結合區)
小學專任教師學歷、專業技術職務情況(鎮區)
小學專任教師學歷、專業技術職務情況(鎮鄉結合區)
小學專任教師學歷、專業技術職務情況(鄉村)
小學辦學條件(一)(鎮區)
小學辦學條件(一)(鎮鄉結合區)
小學辦學條件(一)(鄉村)
小學辦學條件(二)(總計)
小學辦學條件(二)(城區)
小學辦學條件(二)(城鄉結合區)
小學辦學條件(二)(鎮區)
小學辦學條件(二)(鎮鄉結合區)
小學辦學條件(二)(鄉村)
工讀學?；厩闆r
特殊教育基本情況
特殊教育基本情況(城區)
特殊教育基本情況(城鄉結合區)
特殊教育基本情況(鎮區)
特殊教育基本情況(鎮鄉結合區)
特殊教育基本情況(鄉村)
特殊教育女學生數
特殊教育學校女教職工數
特殊教育學校辦學條件(二)
學前教育基本情況(城區)
學前教育基本情況(城鄉結合區)
學前教育基本情況(鎮區)
學前教育基本情況(鎮鄉結合區)
學前教育基本情況(鄉村)
學前教育中女幼兒數
幼兒園教職工數(總計)
幼兒園教職工數(城鄉結合區)
幼兒園教職工數(鎮區)
幼兒園教職工數(鎮鄉結合區)
幼兒園教職工數(鄉村)
幼兒園女教職工數
幼兒園園長、專任教師學歷、專業技術職務情況(總計)
幼兒園園長、專任教師學歷、專業技術職務情況(城區)
幼兒園園長、專任教師學歷、專業技術職務情況(城鄉結合區)
幼兒園園長、專任教師學歷、專業技術職務情況(鎮區)
幼兒園園長、專任教師學歷、專業技術職務情況(鎮鄉結合區)
幼兒園園長、專任教師學歷、專業技術職務情況(鄉村)
幼兒園校舍及其他情況(鎮鄉結合區)(一)
幼兒園校舍及其他情況(鄉村)(一)
幼兒園辦學條件(總計)(二)
幼兒園辦學條件(城區)(二)
幼兒園辦學條件(城鄉結合區)(二)
幼兒園辦學條件(鎮區)(二)
幼兒園辦學條件(鎮鄉結合區)(二)
幼兒園辦學條件(鄉村)(二)
高等林業院校本科、?？粕鷮W生數
高等體育院校本科、?？粕鷮W生數
在職人員攻讀碩士學位學生數
高等教育學校(機構)女教職工情況(成人高校)
專任教師學歷、專業技術職務情況(成人高校)
聘請校外教師學歷情況(成人高校)
聘請校外教師學歷情況(民辦的其他高等教育機構)
資產情況(學校產權)(總計)
普通高中學生數(鄉村)
普通中學教職工數(總計)
普通高中專任教師學歷、專業技術職務情況(鄉村)
普通高中辦學條件(一)(鎮區)
普通高中辦學條件(一)(鎮鄉結合區)
普通高中辦學條件(一)(鄉村)
普通高中辦學條件(二)(總計)
普通高中辦學條件(二)(城區)
普通中專學校(機構)教職工數
成人中等專業學校專任教師專業技術職務、學歷情況
其他機構專任教師專業技術職務、學歷情況
中等職業學校(機構)資產情況(學校產權)
職業高中學校校舍情況
職業技術培訓機構基本情況(總計)
初中辦學條件(一)(總計)
初中辦學條件(一)(城區)
初中辦學條件(一)(城鄉結合區)
初中辦學條件(一)(鎮區)
小學校數、教學點數及班數(總計)
小學校數、教學點數及班數(鎮鄉結合區)
小學辦學條件(一)(總計)
小學辦學條件(一)(城區)
小學辦學條件(一)(城鄉結合區)
特殊教育學校教職工數(總數)
特殊教育學校專任教師學歷、專業技術職務情況
特殊教育學校辦學條件(一)
學前教育基本情況(總計)
幼兒園教職工數(城區)
幼兒園校舍及其他情況(總計)(一)
幼兒園校舍及其他情況(城區)(一)
幼兒園校舍及其他情況(城鄉結合區)(一)
幼兒園校舍及其他情況(鎮區)(一)
第二部分辦學條件
一、教育經費
各類學校教育經費來源和支出情況(2015年)
各地區教育經費來源和支出情況(2015年)
二、教育基本建設投資
教育基本建設投資完成情況(總計)
教育基本建設投資完成情況
第三部分科學研究活動及其他
一、自然科學與技術
普通高等學校研究與發展課題、成果情況
全國普通高等學?？萍既肆η闆r
全國普通高等學校科技經費情況
二、社會科學
普通高等學校人文、社會科學人力情況
普通高等學校人文、社會科學研究與發展經費情況
普通高等學校人文、社會科學研究與發展課題、成果情況
附表
國內生產總值
分地區國內生產總值(2015年)
中央財政和地方財政收支總額
人口數及構成
分地區按性別分的15歲及以上文盲人口(2015年)
分地區按性別和受教育程度分的人口(2015年)
國家財政收支總額及增長速度
